Navrhněte sportovní koutek ve školce

Tělesná výchova kojenců v mateřských školách je jedním ze způsobů rozvoje dětí, který zahrnuje nejen zlepšení jejich zdraví, ale také získání dovedností pro interakci s ostatními lidmi. K tomu je třeba ve školce vybavit sportovní koutek, ve kterém bude celá řada objektů a simulátorů..

Designové prvky pro různé věkové skupiny ↑

Než navrhnete sportovní koutek, je nutné vzít v úvahu věkovou charakteristiku dětí:

1. Pokud mluvíme o mladší skupině, pak by hřiště mělo být součástí hřiště. Obvykle má koule různých velikostí a skluzavky pro chůzi..
2. Pro děti ze střední skupiny je nutné připravit prostor, ve kterém kromě uvedených položek budou i stánky s informacemi o různých sportech. Také na místě by měly být umístěny šipky, špendlíky a další podobné předměty pro sport.
3. Ve starší skupině je vše, co bylo dříve uvedeno, doplněno rohožemi, které jsou nezbytné pro kondici. Také speciální stánky poskytují informace o pravidlech her.

Kromě toho by pro každou věkovou skupinu měly existovat speciální stopy, které jsou navrženy pro správný vývoj nohou dětí. Také v zahradě by měly být následující položky:

• masky;
• koule;
• sportovní soupravy.

Kromě toho můžete přijít s názvem sportovního koutku ve školce, aby byl pro děti atraktivnější..

Druhy sportovního vybavení ↑

K vybavení míst pro tělesnou výchovu ve školkách se nejčastěji používají:

• Švédské zdi
• koule;
• gymnastické rohože;
• obruče;
• švihadla;
• basketbalové prsteny.

Je třeba si pamatovat hudební doprovod. K tomu je obvykle nainstalován zvukový systém nebo magnetofon. Také obvykle existuje vybavení, které vyrábějí samotní pedagogové a rodiče. Příklady zahrnují následující položky:

1. Zdravotní cesty vytvořené na textilním základě, na kterých jsou šity například tlačítka. Taková zařízení usnadňují masáž chodidel dětí a jsou prostředkem k prevenci plochých chodidel.
2. Cvičební stroje pro dechová cvičení. Příkladem jsou papírové postavy, které musí žáci vyhodit ze stolu.
3. Hry podobné «twister» s obrazem nohou a rukou. Přispívají k rozvoji koordinace pohybů dětí ak rozvoji prostorového vnímání..
4. Expandery.
5. Různé masky. Jsou potřebné pro venkovní hry..

Při vybavení sportovního koutku je třeba mít na paměti, že seznam položek je omezen pouze představivostí pedagogů. Proto je-li to možné, je vhodné věnovat čas vytvoření nového inventáře. Po vytvoření vlastního sportovního koutku ve školce si můžete být jisti její spolehlivostí a bezpečností..

Požadavky na sportovní rohy ↑

Při návrhu rohu pro fyzickou aktivitu je třeba vzít v úvahu některé požadavky. Charakteristické rysy takové místnosti by měly být:

1. Bohatost obsahu. To naznačuje, že ve školce by mělo být vše potřebné pro komplexní fyzický rozvoj dětí určité věkové skupiny.
2. Flexibilita hracího prostoru. Tento parametr znamená, že v malé oblasti by měly být objekty umístěny pro různé typy činností, které neomezují volný prostor..
3. Schopnost využívat všechny prvky prostředí. Tato funkce je racionálním umístěním všech zásob.
4. Bezpečnost. Sportovní koutek ve skupině mateřských škol by neměl být umístěn vedle oken nebo na místech, kde může aktivní jednání dětí vést k nebezpečné situaci..
5. Hygiena místnosti.
6. Soulad s interiérem místnosti. To je nezbytné, aby se děti chtěly zapojit do fyzické aktivity. I když učitelé pracují dobře, pokud jsou nesprávně navrženi, mnoho z nich nebude chtít hrát ani své oblíbené hry..
7. Soulad s věkovými rysy. Současně je vhodné vytvořit podmínky, za nichž mají děti volný přístup ke všem prezentovaným tématům..
8. Šetrnost k životnímu prostředí. Při výběru zařízení a materiálů pro jeho vytvoření byste měli k tomuto procesu přistupovat velmi opatrně.

Úkoly pedagoga při vytváření sportovního koutku ↑

Při vytváření koutku se pedagogové musí nejprve postarat o vytvoření rozmanitého prostředí tělesné výchovy a her, které bude zaměřeno na optimalizaci pohybové aktivity. V případě nesprávného umístění zařízení nebo při neexistenci potřebných položek nebudou všechny děti schopny vykonávat fyzickou aktivitu nebo tentokrát nebudou utraceny efektivně.

Učitelé se také musí ujistit, že děti mají znalosti o různých outdoorových hrách a fyzických cvičeních. Jelikož mluvíme o malých dětech, stojí za to přemýšlet o tom, jak jim poskytnout informace v grafické podobě.

Pedagogové by také měli podporovat rozvoj kvalit, jako je flexibilita, obratnost, koordinace a rychlost. Zároveň stojí za povzbuzení motorické tvořivosti každého žáka, a nejen pokusit se podřídit všechny děti tak, aby dělaly pouze to, co jim bylo řečeno.

Jednou z nejdůležitějších složek rodičovství je podpora zdravého životního stylu..

Chyby při návrhu sportovního rohu ↑

Při pozorování dětí ve školce si všimnete, že mnoho z nich se nesnaží být ve sportovním koutku. Ale proč se to děje? Důvodů může být několik:

1. Statičnost a uniformita použitých položek. Při absenci zajímavých simulátorů a dalšího vybavení může dětský sportovní koutek zaujmout dítě až v první den návštěvy mateřské školy..
2. Nesoulad zařízení s věkovými charakteristikami dětí. Z tohoto důvodu mnoho dětí nemá zájem samostatně cvičit ve sportovním koutku.
3. Existence zákazu návštěvy rohu v určitých časech. Někteří pedagogové používají zákazy, aby jim usnadnili kontrolu chování všech dětí. Takové akce však pomáhají zkrátit čas strávený fyzickou aktivitou. Takové zákazy také zabíjejí nezávislost žáků..

Nejčastějším důvodem, proč nejsou sportovní koutky v mateřských školách vybaveny podle všech pravidel, je nedostatek peněz, které jsou potřebné na nákup vybavení a doplňkových materiálů. Chcete-li tuto situaci napravit, můžete vytvářet atributy pomocí vlastních rukou z improvizovaných materiálů..

Je také důležité si uvědomit, že při navrhování musíte věnovat pozornost osvětlení sportovního koutku. Měl by být umístěn na místě, kde bude dostatek světla pro hraní dětí. Pokud tato podmínka není splněna, pak mnoho dětí prostě nebude chtít hrát na špatně osvětleném místě a v nejhorším případě kazí svůj zrak..

Soutěže odhalující nejlepší sporty ↑

V mnoha mateřských školách se konají soutěže, jejichž výsledky odhalují nejlepší sportovní zákoutí. Tyto události povzbuzují pedagogy, aby byli kreativní, a rodiče přitahují problémy tělesné výchovy předškolních dětí.

Výsledkem je, že sportovní koutky ve školkách se výrazně proměňují, což přispívá k aktivnějším aktivitám žáků. K určení nejlepšího sportovního koutku se používají výše uvedená kritéria (hygiena, bezpečnost, originalita atd.). Abychom mohli vyhrát popsanou soutěž, nestačí jen krásně navrhnout část místnosti a vytvořit originální vybavení.

Jedním z kritérií pro hodnocení sportovního koutku je množství času, který v něm děti tráví. To znamená, že sportovní koutek by měl být především v zájmu dětí..

V tomto případě je důležitou podmínkou znalost dětí o různých outdoorových hrách, odrážející se na tribunách. Nedostatek znalostí naznačuje, že pedagogové nejsou zapojeni do poskytování těchto informací dětem.